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    更新時間:2020-12-12 10:14:53
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    A.改變重視書籍知識的狀況B.關注老師的興趣C.培養老師的摸索認識與發明認識D.加強與現實生活的接洽10.根據《基本教導課改(試行)》,為保證跟促進課程對差別地區黌舍老師的請求,履行國度、___跟黌舍三面課程管理。中公講師剖析:夸美紐斯對應著作《大年夜修養論》。

    中公講師剖析:道而弗牽,強而弗抑,開而弗達跟不憤不啟不悱不發表現了啟發性原則。中公講師剖析:贊可夫提出了開展性修養現實的五條修養原則,即高難度、高速度、現實知識起主導感化、懂得進修過程、使全部老師包含差生都掉掉落一般開展的原則

    A.現代希臘B.現代羅馬C.現代印度D.現代雅典2.在教導的來源中,()認為教導來源于一般生活中兒童對成年人的一種無認識的模仿,代表人物是美國教導家孟祿。(斷定題)10.英國哲學家洛克的白板說是內發論的典范代表。

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